"Enter"a basıp içeriğe geçin

Fikir Kazanı Yazılar

Eğitimde Kaplumbağa ile Salyangoz Yöntemi!

Sevgili meslektaşım, öğretmenlik yolculuğunda güncel kalmak istiyorsan sadece derse girer, anlatır, çıkarım tarzında bir meslek olmadığını, bu işin aynı zamanda bir fedakârlık ve tutku olduğunu bilmelisin. Fedakârlık bir adanış biraz da yanmaktır aslında.  Bu tutku ise, eksi kırk derecede sizi ısıtan ateşin kıvılcımları gibidir hem içimizi hem dışımızı ısıtır. Tutkuyu…

Yorumlar kapalı

“Kalp ve Çip Mücadelesi!” “Yapay Zekâ”

Yapay zekâ geliştikçe, insanın yaptığı her şeyi yapay zekânın yapacağını yazıp çizen, kabul eden veya etmeyen birçok kişi var. Yapay zekâ; okulu, öğretmeni, müfredatı, karneyi, her türlü sunumu, planlamayı, iletişimi, arabayı, uçağı, dünyanın her türlü teknolojisini geliştirme işini ve bunun takibini, uygulamasını üstlenecek. İnsana pek de bir şey kalmayacak deniyor.…

Yorumlar kapalı

Niyet, hedef, gözlem ve keşif… (Öğrenci Tanıma Teknikleri)

Bir çiçeğin açması belirli, uzun, meşakkatli bir zaman diliminin sonunda gerçekleşir. Yani çiçek öyle hızlı çekim video görüntülerinde olduğu gibi birdenbire açmaz ki videoda bile bir zaman çizelgesi vardır. Öğrenciler de tıpkı bir çiçek gibi uzun bir zaman diliminin sonunda açarlar. Bazıları üç beş ayda bazıları üç beş yılda açarken…

Yorumlar kapalı

Çorak Topraklara Bereket Olan Rol Modeller (Öğretmenler)

Değerli meslektaşım, bu yolculuk uzun ve yorucu bir yolculuk; ancak bir o kadar da öğreten, olgunlaştıran ve insanı kâmil olma yolunda mesafe kat ettiren bir yoldur. Öğretmenlik, sadece bilgi aktarmaktan ibaret olmayacaktır. Bu yolculuk, bir nehrin akışı gibi; her kıvrımda yeni bir manzara sunar. Öğretmenlik, bir bahçıvanın titizliğiyle; her bitkinin…

Yorumlar kapalı

“Ünvanlarla Motive Et, Küçük Ünvan, Büyük Değişim!”

Öğrencilerin derse daha aktif katılımını sağlamak ve sorumluluk bilincini geliştirmek, her öğretmenin hedefidir. Ancak bazı öğrenciler pasiflik, çekingenlik veya düşük öz güven gibi sorunlarla mücadele eder. Bu noktada, öğretmenlerin uygulayabileceği etkili bir yöntem öğrencilere özel unvanlar vermektir. Ancak bu ünvanlar bir başarı, çaba, gayret, farklılıktan sonra verilmeli ve öğrenci bunu…

Yorumlar kapalı

“Öğretmenler Odasında Saygı, Gözlem ve Paylaşım”

Yeni bir öğretmen olarak okula adım attığınızda, öğretmenler odasına girer girmez ortalığı karıştırmak ya da herkese takılmak gibi davranışlar kabul edilebilir değildir. Öncelikle, meslektaşlarınızı tanımalı, nelerden hoşlandıklarını, neye kızdıklarını ve beklentilerinin neler olduğunu anlamalısınız. Büyük bir sorunları, hastalıkları veya sıkıntıları olup olmadığını öğrenmek için de zaman gerekir. Bu nedenle, yeni…

Yorumlar kapalı

“Her Öğrenci Bir Yıldız” “Gönüllere Dokunabilmek!”

Sınıf ortamı her ders için bir tiyatro sahnesi gibidir. Öğretmenin elinde, zihninde, hayallerinde olan ve her an canlı canlı oynanan bir tiyatro sahnesinden bahsediyoruz. Her öğrenci sahnenin bir parçasıdır ve birer satranç taşı gibi, öğretmenin ustalıkla yönlendirdiği oyunda yer alır ve kendisine verilen rolü en güzel şekilde yerine getirir. Öğretmenin…

Yorumlar kapalı

“Samimiyet ve Disiplin Arasında İnce Çizgi”

Mesleğe yeni başlayan bir öğretmen olarak, “Öğrencilerle iyi ilişkiler kurmak ve onlara yakın olmanın önemini çok iyi biliyorum.” diyemezsiniz çünkü daha yolun başındasınız. Deseniz de içi boş bir cümle olur. Öğrencilerle sağlam bir iletişim kurmak, onları anlamak ve kendimizi onlara sevdirmek, eğitim sürecinin en kritik aşamalarından biridir. Ancak, bu iyi…

Yorumlar kapalı

“Küçük Şeyler, İlginç Ödevler”

Sevgili Meslektaşım, Bazen ilginç, etkili, sıradışı, paylaşımcı ödevler verilebilir. Sanırım zaman zaman öğrencilere verdiğimiz bu ilginç ve sıradışı ödevlerin etkilerini tahmin etmek zor olabilir. Zaman zaman -dönemde bir kez- öğrencilerime oldukça sıradışı bir ödev vermeye gayret ediyorum. Bu deneyimi sizinle paylaşmak istiyorum. Ödev gayet basit bir ödev. Her bir öğrenciye,…

Yorumlar kapalı

Samimiyet ve Mesafe / Sınıf İçindeki Dengenin Anahtarı

Değerli Meslektaşım, Göreve Yeni Başlayan Meslektaşım, Kendini Yenileyen Meslektaşım, Bu eğitim yolculuğunda yolculuk yapmış biriyim. Arzu edersen birlikte yürüyelim. Şöyle kısa bir yürüyüş yapalım. Ne dersin? Öğrencilerimizin gözlerindeki ışıltı, yüreklerindeki coşku, zihinlerdeki oyun… Ancak, bu yolda bir; belki de birden çok tehlike var. Öğrencilerle arkadaşlık sınırını aşmak. Birlikte gülmek, oynamak,…

Yorumlar kapalı