Affan, küçük bir kasabada yaşayan on üç on dört yaşlarında bir genç kızdı. Babası kitapçıydı ve evlerinde kitaplarla dolu bir odası vardı. Affan, çocukluğundan beri kitapların eğitici ve öğretici aynı zamanda eğlendirici dünyasında kaybolmayı severdi. Kitaplar onun sırdaşı, hayata ve dünyaya açılan kapısıydı. Harçlıklarını genelde kitaplara harcardı ve bundan büyük…
Yorumlar kapalıYazar: Mümtaz Selim Karınca
Yazmayı seven biri. Okumak yazmayı; yazmak okumayı geliştirir. Yazdıkça ve okudukça dünyanın daha da iyi olacağına inanan birisi. Ayrıntıların önemli olduğunu fark etmeye gayret eden birisi. Güller diyarının bir kazasında dünyaya gelen yazarımız evli ve iki çocuk babasıdır. Öğretmenlik hayatına devam etmektedir. Eğitime, teknoljiye, kitaba, okumaya, okutmaya ve hayata dair yazılar kaleme alma gayretindedir.
Özel okullar, Türkiye’de eğitim sisteminin önemli bir parçasıdır. Bu okullar, devlet okullarına göre daha yüksek ücretler talep etmelerine rağmen, daha kaliteli eğitim sundukları ve daha iyi imkanlara sahip oldukları için tercih edilmektedir. Ancak, özel okul velilerinin bazı tutum ve davranışları, eğitim ortamına olumsuz etki etmektedir. Özel okul velilerinin en yaygın…
Yorumlar kapalı(Eğitime Dair Derin Meseleler, Özel Okul Öğretmenleri) Pandemiden sonra asgari ücretliden pek de farklı olmayan maaşlarıyla kimsenin dikkatini çekemediler. Seslerini duyan yok. Duyma gayretinde olan da yok sanki! Asgari ücretliden hallice bir maaşla ay sonunu getiremedikleri için yirmi dört saat çalışma gayretindeler. Hesabı denkleştirmek için kaç takla atıyorlar? Ne bilen…
Yorumlar kapalı(Veli Toplantıları Nasıl Olmalı?) -2 Öğrencinin akademik performansı veya sınıftaki davranışları hakkında birkaç kayda değer ifadenin söylenmesi önemlidir. İki yönlü bilgi akışı gerçekleşir. Akademik performans için evde neler yaptığını da öğrenmiş olursunuz. Okuldaki ve evdeki akademik performans uyumlu olmalı. Okul ve öğretmen veli ve öğrenci ile yıl boyunca iletişim halinde…
Yorumlar kapalı“Nasrettin Hoca, değirmen taşını döndüren eşeğine beş tas arpa veriyormuş. Bir gün, “Acaba demiş, daha az arpa versem, ne olacak?” O gün dört tas arpa vermiş. Bakmış eşek aynı şekilde çalışıyor, yani değirmeni döndürüyor. Durum hoşuna gitmiş Hoca’nın. Bakmış maliyet düşüyor ama iş aynen devam ediyor. Bir tas daha düşüreyim…
Yorumlar kapalı“Soğanın Cücüğü ve Eğitimin Mizahla İzahı“ Olsa olsa “Biraz daha açılsaydım!” demek “Keşke biraz daha açılsaydım!” demekten kesinlikle daha iyidir. Mücadele vermeden yerinde beklemekle, elinden gelen her türlü mücadeleyi vermek aynı şey olur mu? “Aç gezen tilki oturan aslandan yeğdir.” diye boşuna söylememişler. Gayret varsa karşılık var; gayret yoksa yokluktan…
Yorumlar kapalıBir Başka Açıdan Farkındalık Eğitimi “Fark etmez!” deme, çok şey fark eder.” Etrafında olup bitenlerin farkında olmak öğrenilmesi gereken önemli kazanımlardan biridir. Farkındalık sözde değil özde yani davranışlarda olursa bir anlam ifade edecektir. Farkındalık duygusu gelişen bir öğrencinin ya da yetişkinin ne gibi kazanımları olur? Sorunlarla, ödevlerle, günlük telaşlarla, hastalıklarla,…
Yorumlar kapalı